近年来,随着无人机产业链趋于成熟,飞控与导航技术的快速发展,无人机具备了小型化、智能化、低成本的条件,无人机快速发展并趋于成熟。
行业发展前景
国家政策支持行业发展
近年来,在中国无人机行业受到各级政府的高度重视和国家产业政策的重点支持。国家出台陆续出台了多项政策,鼓励民用无人机行业发展与创新,《十四五民用航空发展规划》《十四五通用航空发展专项规划》《低空飞行服务保障体系建设总体方案》等产业政策为民用无人机行业的发展提供了明确、广阔的市场前景,为企业提供了良好的生产经营环境。
成本优势利好行业发展
我国拥有完整的电子产业链,无人机企业能够以较低的价格采购到性能优异的电子元器件。此外,目前消费级无人机基本全部装配锂电池,而中国的锂电池在性能和价格方面均走在国际前列,成本优势利好行业发展。
技术突破与融合加快带动行业发展
目前,在无人机技术方面,我国暂时具有一定领先优势。基于此,伴随着行业资本的持续涌现,相关企业的布局显著加快,以及5G、人工智能等商用步伐的不断深化,新基建等战略的进一步落实,民用无人机的发展也在不断进步。
人口老龄化导致市场需求释放促进行业发展
随着人口老龄化加速,我国适龄劳动人口占比逐年下降,同时人力成本居高不下,招工难、用工难的问题尤为明显。同时,现代人对劳动保护的意识也逐步提高,不愿从事枯燥、高危险和较为辛苦的工作。在商业航拍、测绘、电力巡线、环保、农情监测、农业植保等领域,工业级无人机都可以很大程度上代替人类。
全国院校纷纷开设无人机专业深化专业人才培养
面对无人机专业技能人才短缺的现状,2010年以来,国内高校也纷纷为民用无人机产业培养和输出高级技术人才。目前,北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学、西北工业大学、中国民航飞行学院、成都工业学院、郑州航空工业管理学院等航空类大学,都设置了无人机研发培训机构,并且着力开展了相关学科专业建设。开发了无人机相关课程,专门培养无人机专业人才。
除了研发、设计等无人机上游环节的人才培养,全国各职业院校主要涉足在无人机生产、检测与维护以及无人机操控等方面的技能人才培训。截止目前,全国已有98所高职院校开设了无人机专业。
职业院校开设无人机专业的方式主要有:与企业合作,开设试点班,培养对口人才;或者在学校原有专业的基础上,增加无人机元素;一些院校增设了无人机专业院系。
社会培训机构基于协同创新开展社会职业培训
高等院校或职业院校培养的无人机人才远远不能满足社会的实际需求,从事无人机专业人才教育的社会专业培训机构紧密围绕行业应用,根据社会人才市场需求和专业资质能力要求,开设在职培训课程。
培训课程注重专业性和实战性,除飞行操控外,一般还设置了行业应用技术的相关课程,开发全方位的非学历培训项目、资格认证培训项目。另外,针对行业应用还为客户专门开发定制化课程,提供新飞手入门、行业进阶、设备维护等全方位培训。
由于目前无人机的应用场景已经拓展到农林植保、遥感测绘、警务执法、电力巡检等各个领域,培训机构与之对应的会更加注重无人机空地通信、反无人机技术和无人机应用示范等方面的专题培训,探索建立健全符合社会需要和无人机行业特点的成人教育体系,来满足我国传统行业转型升级的无人机人才需求。
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