半导体、微电子和集成电路(芯片)三个词已经是家喻户晓了,但大部分人其实并不完全知道它们的准确含义,以及三者的关系。看完本文,相信大家会明白一些。
半导体是一类材料,它经过处理可以导电,也可以不导电,它成为当今信息化社会的重要基础,因而获得了广泛应用。例如应用在集成电路、消费电子、通信系统、大功率电源转换、光伏太阳能、半导体照明、激光器等领域。
现已形成了研究半导体特性、应用、生产方法和制备设备的系统学科,如半导体物理学、微电子学和固体电子学、半导体材料学等。半导体材料及衍生产品的研究、生产和应用形成了一个高技术产业,也是一个庞大的行业。半导体是技术,是材料,它有学科,有产业,有行业。
微电子是指微电子学,微电子学与固体电子学原来是电子科学与技术下的二级学科。微电子学和固体电子学的共同性很大,很难做严格的区分。
微电子学主要研究以半导体物理为基础的工程应用,比如集成电路及电子系统;半导体物理会涉及很多固体物理知识,以及固体电子学的相关内容。
可以说,微电子学内容更为广泛,固体电子学内容更为基础。微电子是技术,是一门学科,它不是材料或产品,因此没有形成产业,也不是一个行业。
集成电路是一种由半导体材料及相关材料,按照微电子学方法制造的电子元器件,并应用在微电子系统中。集成电路技术是由固体物理学、量子力学、热力学与统计物理学、几何光学、材料科学、化学等学科结合的交叉学科,还涉及电子线路、信号处理、计算机辅助设计、自动控制、测试和加工、图论等多个领域。
——近年来集成电路的地位大跃升
集成电路已形成了一个高技术产业,也是一个极其重要的行业。集成电路要用到半导体材料,也要用到微电子学知识,它是二者结合的产物。
因此,说集成电路技术、集成电路产品、集成电路产业和集成电路行业都是正确的。集成电路是技术,是产品,它有学科,有产业,有行业。
2020年7月30日,国务院学位委员会会议投票通过集成电路专业作为一级学科,并将从电子科学与技术一级学科中独立出来的提案。集成电路学科拟设于新设立的交叉学科门类之下。
把集成电路设为一级学科,不仅是因为它极其重要,更重要的是它作为一个多门科学深度交叉,融合发展和应用的门类,委身于电子科学与技术门下,严重制约了其发展。把集成电路设为一级学科,并放在交叉学科门类之下,是必然和恰当的选择。
——半导体发展还需产业激励
在提议集成电路设为一级学科前,我国相关人才缺口巨大,导致人才缺失的一方面原因是高校培养人才不足。
《中国集成电路产业人才白皮书(2017-2018)》的分析称:中国集成电路产业年均人才需求为10万人左右,而中国每年高校集成电路专业领域毕业生中仅有不足3万人进入本行业就业。到2020年前后,中国集成电路产业人才需求规模约为72万人,但2017年底该产业现有人才存量约为40万人,人才缺口达32万人;人才呈现稀缺状态,专业人才培养力度有待提高。
而另一方面,则是半导体行业人才薪资不高,人才流失率较高,导致人才流失严重。中国集成电路行业的平均薪资水平为每月9120元人民币,在统计分析的52个行业中排名第六位,较金融、移动互联网领域的平均薪资还有较大差距。
根据最新的《中国集成电路产业人才白皮书(2019-2020)》,2019年二季度到2020年一季度,国内半导体全行业全平均薪酬为税前12326元/月。其中,半导体行业研发岗位的平均薪酬为税前20601元/月,同比增长9.49%;高管类职位的平均薪酬为税前37834元/月,同比增长1.9%。
虽然研发类人才的薪资涨幅不小,但这份白皮书也指出国内集成电路企业人均薪资不高的现状,与国外企业相比仍有较大提升空间。
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